Promotion des droits à l’éducation et à l’intégration d’enfants de familles vulnérables exclues socialement de la ville d’Antsirabe

1. Présentation générale
Thématique : Promotion des droits à l’éducation et à l’intégration sociale des enfants vulnérables, tout en contribuant à la réduction de la pauvreté et de l’exclusion.
Population cible : 105 familles vulnérables, 120 enfants dont 6 porteurs de handicap.
Zone d’intervention : Antsirabe – Madagascar.
Durée du projet : 48 mois 11/2023 à 11/2027.

2. Résumé opérationnel
Promouvoir les droits à l’éducation et à l’intégration sociale des enfants vulnérables, tout en contribuant à la réduction de la pauvreté et de l’exclusion, avec une attention particulière aux enfants porteurs de handicap.
Le projet vise à garantir à chaque enfant un accompagnement éducatif, social et nutritionnel complet, associé à un appui durable au développement économique des familles.

3. Contexte et justification
Antsirabe, troisième ville de Madagascar, est marquée par un taux de pauvreté atteignant près de 89 % et une malnutrition chronique touchant 69 % des enfants.
Ces conditions socioéconomiques fragilisent l’accès à l’éducation et accentuent les risques d’exclusion sociale.

Le projet s’inscrit dans le Plan Émergence Madagascar et favorise une coopération efficace entre ONG internationales, partenaires locaux et communautés.

4. Partenaires du projet
L’asbl PADEM Luxembourg agit depuis de nombreuses années à Madagascar pour améliorer les conditions de vie, d’éducation et d’intégration sociale d’enfants vulnérables.
Elle présente, avec son partenaire local, l’Association Humanitaire reconnue IKORIANTSOA, un nouveau projet d’une durée de 4 ans qui s’inscrit dans cette dynamique et vise à renforcer l’accès d’enfants précarisés à une éducation de qualité tout en soutenant le développement socio-économique des familles.

5. Activités principales et méthodologie de mise en œuvre
Le projet repose sur une approche intégrée, participative et durable, structurée en quatre phases :
Phase 1 – Amélioration de l’environnement éducatif : réhabilitation du centre, équipements adaptés, et formation pédagogique, sociale et technique du personnel.
Phase 2 – Accompagnement global des enfants : soutien scolaire, restauration quotidienne et suivi psychosocial.
Phase 3 – Renforcement des capacités familiales : formations à la gestion, à l’épargne et au développement d’activités génératrices de revenus (AGR).
Phase 4 – Consolidation économique locale : mise en place d’une unité de provenderie et d’un kiosque de vente afin d’assurer des revenus pérennes au partenaire local.

L’approche met en avant la responsabilisation communautaire, la transparence de gestion et la pérennisation des acquis.

6. Bénéficiaires et portée de l’intervention
Le projet cible prioritairement les familles en situation de grande précarité, en veillant à l’inclusion des enfants en situation de handicap et à l’égalité filles-garçons.
Bénéficiaires directs : 120 enfants, dont 6 en situation de handicap, ainsi que 105 ménages vulnérables.
Bénéficiaires indirects : environ 1 000 membres de la communauté d’Antsirabe.

7. Impact global – Résultats attendus et indicateurs de performance
– Renforcement de la qualité éducative : 120 enfants scolarisés, suivis et nourris quotidiennement.
– Sécurité alimentaire et appui familial : 105 ménages accompagnés, bénéficiant d’un filet alimentaire et de formations économiques.
– Autonomisation économique durable du partenaire : une unité de production et un kiosque de vente pleinement fonctionnels. Le projet vise à faire du centre un modèle d’autonomisation communautaire, combinant éducation, formation et entrepreneuriat social.
– La durabilité du projet repose sur le renforcement des compétences locales et la génération de revenus autonomes. Les AGR, la provenderie et le kiosque permettront de maintenir les activités éducatives et sociales après la fin du financement

Indicateurs de réussite :
– Taux d’assiduité scolaire en hausse de 20 %.
– Amélioration mesurable du statut nutritionnel des enfants.
– Insertion professionnelle d’au moins 5 femmes et lancement de 80 micro-initiatives d’AGR.

8. Gouvernance et suivi-évaluation
La gouvernance repose sur un comité de pilotage mixte associant PADEM, IKORIANTSOA et des représentants communautaires. Ce comité assure la coordination, le suivi des indicateurs et la validation des bilans.
PADEM supervise la planification stratégique et la coordination technique, tandis qu’IKORIANTSOA pilote la mise en œuvre quotidienne en lien avec les autorités locales.
Le dispositif de suivi-évaluation comprend des outils de collecte standardisés, des bilans semestriels, une évaluation intermédiaire chaque année et une évaluation finale en 2028.

9. Affectation des fonds et Financement
Le détail de l’affectation des fonds est repris par résultat attendu dans l’annexe « Présentation du projet ».

Le coût du projet est de € 127.513 cofinancé à 80% par le Ministère des Affaires Étrangères et Européennes du Luxembourg.
Il reste à ce jour une somme de € 22.000 à trouver. L’association sollicite l’aide la plus importante possible de la part de la Fondation NIF.